Artigos
Os artigos do PET Produção reúnem reflexões, aprendizados e experiências vivenciadas pelo grupo em diferentes contextos. Alguns surgem a partir das dinâmicas aplicadas, outros exploram temas relevantes para a Engenharia de Produção e para a formação acadêmica de forma mais ampla. Nosso objetivo é compartilhar conhecimento e inspirar outros estudantes por meio de produções acessíveis e conectadas com a realidade universitária.
Egressos PET Produção
Este artigo apresenta uma análise sobre o perfil dos egressos do grupo PET Engenharia de Produção da UFSCar, buscando entender os impactos da participação no programa ao longo da trajetória profissional dos ex-integrantes. Por meio de dados e entrevistas, o estudo revela informações como áreas de atuação, competências desenvolvidas e caminhos profissionais, incluindo experiências internacionais, presença no setor financeiro e na consultoria em gestão. A pesquisa contribui tanto para o aprimoramento interno do grupo quanto para outros PETs e instituições interessadas em compreender os resultados gerados por esse tipo de formação complementar.
Dinâmica para ensino do método Growth Hacking
Neste artigo, é apresentada uma dinâmica educacional voltada ao ensino do conceito de growth hacking, uma abordagem estratégica que utiliza experimentação e análise de dados para acelerar o crescimento de empresas. Alinhada às novas diretrizes curriculares dos cursos de Engenharia, a proposta busca promover um aprendizado mais ativo e envolvente. Aplicada em três turmas da Engenharia de Produção, a dinâmica mostrou-se eficaz no estímulo ao pensamento analítico, criatividade, cooperação, resolução de problemas e trabalho em equipe. Os resultados destacam a relevância do tema para a formação dos estudantes e o potencial dos métodos ativos para tornar o ensino mais dinâmico, desafiador e conectado à prática profissional.
Dinâmica Matriz Produto-Processo
Este artigo apresenta uma experiência prática de ensino utilizando a matriz produto-processo, uma ferramenta essencial para compreender a relação entre tipos de processos produtivos e as características dos produtos. Por meio de uma dinâmica simulada com os contextos de job-shop e linha de montagem, os estudantes puderam visualizar as diferenças entre produtos personalizados e padronizados na prática. A pesquisa também introduziu métricas de tempo como critério de análise, enriquecendo a discussão sobre eficiência operacional. Os resultados reforçaram a importância do alinhamento entre produto e processo e destacaram o potencial da metodologia ativa para tornar o aprendizado mais envolvente e significativo.
GRUPOS DE PESQUISA EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DO SUDESTE BRASILEIRO
Este artigo apresenta uma análise exploratória dos grupos de pesquisa em Engenharia de Produção na região Sudeste do Brasil, com base nos dados do Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. O estudo investigou 215 grupos, revelando um cenário diversificado de temas e linhas de pesquisa, com destaque para áreas como gestão, inovação, tecnologia, qualidade e otimização. Os resultados também apontam a concentração de grupos nos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, crescimento contínuo desde 2010, predominância de líderes doutores e uma desigualdade de gênero entre os pesquisadores. A pesquisa contribui para a compreensão do desenvolvimento científico na área e pode orientar estudantes, docentes e instituições na busca por colaboração e fortalecimento da produção acadêmica.